2010年7月
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》
指出信息技术对教育发展有革命的影响,必须高度重视。
2012年3月
《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》
指出要充分发挥信息技术优势,利用信息技术开展启发式、探究式、参与式教学,鼓励发展性评价,探索建立以学习者为中心的教学新模式。

教育信息化建设大背景下,电子书包应运而生,是探寻信息技术如何与教学深度有机结合的切入点,作为辅助工具,以改变学生的学习方式和教学方式,实现“教育无所不在,学习随时随地”。电子书包不是简单的将书装进电脑,而是新的教育理念和教学模式加新技术的应用,是促进教学模式转型的利器。

目前,上海、北京、重庆、广东、江苏、安徽、湖南、湖北、江西、四川、山东、福建、陕西、吉林等地在开展电子书包试点应用。上海闵行区40所中小学、南京21所公办中小学、重庆6所试点学校、杭州市源清中学等,都已经开始试用电子书包。

世界范围内而言电子课本与电子书包已经走进了美国、英国、法国、德国、韩国、日本和新加坡等国的部分课堂。
    随着数字化教学资源建设的深入和校园网建设的进一步发展,基于学生电子书包应用的新教学研究正得到越来越多教育工作者的青睐。电子书包改变了传统的教学模式,无线网络是电子书包实现的基础设施,但同时电子书包的应用也给无线网络提出了更高的要求和更大的挑战:

如何保证教室无线信号无死角?
如何承载60名学生同时接入无线网络?
如何防止学生接入相邻教室AP?
如何保证教学资源共享传递的网络稳定和高带宽?
如何保证无线网络的安全?

    在一间可以容纳60-100人的教室内,每位同学手里都有一台电子书包,大家同时接入无线网络,与老师互动教学。在这么高密度用户的区域,传统无线解决方案必须部署多台AP作为用户接入点,但部署多台AP有很多弊端,比如AP间的信号干扰、部署麻烦、维护复杂等。
        锐捷网络“One Class One AP”的电子书包无线网络解决方案,专门针对学校电子书包应用场景,在一间教室里只需要部署一台AP,就可以完成全班师生的网络接入和移动等需求,同时配合学校的有线网络和统一认证系统,共同构建一个安全、可靠、高效、移动、互联的无线网络。
  • 业界独创的X-Speed技术,同档次产品,多用户性能业界最优,完全满足每教室60学生的接入需求。
  • 无线同频、邻频冲入避免技术,在无线冲突严重的场景内,性能业界最高。
  • 优秀的终端兼容性,即使使用低成本的电子书包终端,也能流畅进行电子教学。

锐捷无线助力上海闵行区40所中学
电子书包课堂顺畅“无限”

国家级电子书包示范区
    上海蔷薇小学等闵行区40所中学,率先开展电子书包实验班,我司为学校每间教室部署一台AP,将学生与老师的电子书包接入教室内无线宽带网络,并与讲台前的主机和电子白板相连,老师与学生在课堂上的互动便通过无线网络完成。由于互动性强,“电子书包”令学习变得生动起来,比如学英语,老师们就把记忆单词设计成闯关小游戏,还可以联网和同学进行PK。
蔷薇小学64台电子书包测试效果报告
  • 单AP接入64台学生端用户,均可以正常获取地址并加入教师机。
  • 屏幕广播,PPT播放时所有学生端接收正常,目测出现延迟的小部分学生端的延迟也<1秒。
  • 老师上网播放网页视频,通过屏幕广播教师端屏幕,所有学生端接收正常未出现画面卡住现象。
  • 教师端随堂小考功能测试,所有学生端可以进行随堂小考,并能在考试后统计考试结果 。
  • 老师端进行文件分发,老师选择用40KB的文件传输,2-5秒内所有学生端接收成功。

杭州源清中学全校无线覆盖,
电子书包教学进入普通教室

国家级电子书包示范点
    杭州源清中学是市教育局直属省级重点高中。学校教室部署先进的多媒体教学设备,通过智能终端辅助教学,特色的信息化教学令其成为屈指可数的浙江省首批数字校园师范建设学校和国家信息化教学试点学校。
全校无线WiFi覆盖,实现互联互通
    我司为全校66间教室每班部署一台RG-AP220-E,确保60人的电子书包课堂顺畅、高效开展,顺利保障电子书包课堂进入普通教室。教师办公楼、电子图书馆、阶梯教室以及室外无死角的无线覆盖极大的方便了老师学生随时随地畅游互联网络,查阅学习资料。
    同时,实现全校有线无线统一认证,泛载业务系统、门禁业务等,简化了网络管理,方便师生使用。
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智慧灵动的X-sense天线系列AP

X-sense灵动天线是锐捷网络自主研发的新一代智能天线平台,它具备了智能天线的所有优点,例如:能够通过多天线的组合,形成不同的天线路径,实现全方位覆盖;能够结合软件和硬件计算,选择最优的天线路径,达到良好的覆盖效果,同时有效避开干扰;能够通过天线的组合和加成,来提高天线增益,提升覆盖性能等等。

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