天津职业大学：用以太彩光网络为“好体验”实训室筑基

天津职业大学，位于中国北方重要的港口城市天津，是一所以工为主，工、理、文、经、管等多学科协调发展的全日制普通高校。学校秉承“育德育能，力实力新”的校训，坚持“服务为本，应用为根，质量立身，卓尔不群”的办学理念，致力于培养适应社会发展需求的高素质技术技能型人才。不仅注重学生的专业知识教育，更重视学生的实践能力和创新精神的培养，努力构建一个开放、共享、互动的学习环境。

在信息化时代背景下，一个高效、稳定的网络基础设施对于提升教育教学质量和促进学生发展具有十分重要的意义。基于此，为更好支撑天津职业大学教育教学创新和科研发展，学校一直致力于为学校师生构建一个智能化、便捷化的教学环境。

“活力课堂”实训课遭遇网络“瓶颈”

天津职业大学作为首批“国家示范性高等职业院校”和全国优质高职高专院校，一直在努力探索通过教法新突破来提升学生兴趣和教学效度，“活力课堂”便是其重要的载体。这其中，各专业特色的实训课便是活力课堂实现的主要形式之一。学校目前有12个学院，每个学院都有各自专业特色的实训室，如经济与管理学院的电子商务拟真实训室、生物与环境工程学院的一体化智慧化工车间、立体虚拟仿真实验室、机电工程与自动化学院的工业机器人应用编程实训室等，这些实训课对网络的稳定性、并发性、网速等的要求非常高。并且实训室作为学校师生教授实践能力培养的核心场所，具备一张稳定、高速的网络环境是打造“好体验”实训室的关键所在。需要打造“好体验”的实训室，天津职业大学需要先解决两个“卡脖子”的问题。

网络带宽无法满足新教学业务需求

随着实训课程的不断创新，尤其是VR虚拟现实等新技术的使用、高清视频教学和远程协作教学的常态化，实训室迫切网络需要更稳定、高并发、高带宽来保障实操课程的顺畅性和连贯性。但是学校原有的网络方案速率不高，仅有200Mbps左右，而目前实训教室先进教学业务对带宽的需求一般在400Mbps至500Mbps，显然是无法满足的。另外，天津职业大学的用电管理十分规范，每日晚9点会对整个实训楼进行断电，次日再重新通电。但是每次网络设备重新通电时，整栋楼网络设备重启造成大容量并发，所有网络设备和用户终端需要重新注册到网络，导致服务器认证压力增大，网络数据无法被及时转发，影响实训楼业务正常使用。

运维复杂，故障定位难

天津职业大学有北辰和海河园两个校区，总建筑面积47万多平米，将近2万名师生。日常网络运维压力极大，除了日常需要定期对网络设备进行巡检记录，当实训室网络在使用过程中出现网络故障时，网络运维老师需要快速跑到现场进行处理，一旦出现不能快速定位网络故障，需要先逐一排查故障，导致故障处理耗时多，并且无法快速排障恢复网络，还可能造成教学事故。运维工作一度“压力山大”。

“以太彩光”革新实训室网络

为了解决实训室的网络“使用”和“运维”这两大“体验不佳”的难题，天津职业大学考察了市场上多个主流的创新技术方案，经过市场调研和技术评估，决定在新建的实训室大楼使用决定选择使用锐捷的极简以太彩光网络解决方案。这套方案不仅解决了实训室网络遇到的“体验不佳”难题，同时也为实训室未来10年的网络升级和拓展留足了空间。新的以太彩光网络著提升实训课堂的网络使用体验，并在网络运维管理方面实现优化：

入室独享万兆带宽，保障实训课程“好体验”

以太全光网络无需分光，可以充分满足学校实训课程对网络的高带宽要求。关键的是带宽可以灵活升级，满足未来实训课程对网络的更高要求。尤其是在虚拟现实等实训场景下，多间实训教室的并发流量也是网络支撑需要重点考虑的。以太彩光方案采用的彩光技术，实现了在单一光纤中同时传输多个不同波长的光信号，建立多达8个独立的高速数据传输通道，满足多间教室同时以万兆带宽上联。

入室设备即插即用，降低运维压力

锐捷极简以太彩光网络解决方案采用的是老师们非常熟悉的以太网协议，学习成本几乎为零，网络运维管理可以快速上手。通过SDN软件实现全网管控，可以远程操作故障设备上下电，替换设备即插即用，所有接入设备不需要逐台进行配置，只需在SDN平台上通过模板文件推送即可实现设备分钟级上线。有效减轻了实训室网络的运维管理压力。并且以太全光网在设备断电重启后，可直接上线使用。无需再担心重启后带宽被占满，网络丝滑无卡顿。从每一个细节出发，给学校师生们带来好的网络使用体验。

这次实训室网络的建设升级，是天津职业大学迈向以太全光网的第一步，也开启了学校实训室网络的新篇章。高带宽、低延迟的网络环境让活力课堂的教学方式得以顺畅实施，可以有效激发学生的学习兴趣和创新思维。对运维管理工作来说，学校运维老师也能将有限的IT资源从繁琐的网络维护工作中解放出来，更多地投入到教学支持和创新服务中，提升整体的工作效率和服务质量。未来，锐捷也将继续努力，积极探索网络技术与教育教学的深度融合，为高职院校打造一个更加智能化、便捷化的教育教学环境。

>>点击查看更多极简以太彩光案例故事