数字化校园概述
从全国数字化校园的现状和发展趋势分析，数字化校园建设经历了四个阶段，包括网络集成、系统集成、应用集成、数据集成共四个阶段。
数字化校园典型需求
数字化校园是以数字化信息和网络为基础，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境，建设数字化校园。
数字化校园3N1整体架构，3表示3个平台，基础设施平台、应用支撑平台、公共认证平台，1指的是通过单点登录实现1个统一门户，N指的是重点中小学的N个业务系统。
基础网络平台要具备智能的特点，包括：智能高可用的核心平台、智能安全的网络出口、智能的接入、智能无线网、智能的网络管理等。
应用支撑平台作为3N1架构中的三个平台中的重要组件之一，向下保障众多的基础设施等更好的统一运行、统一管理，充分发挥硬件资源的利用率，保证业务的正常运行。
融合业务系统的身份信息，打造数字化校园统一身份认证平台，实现有线、无线、VPN等统一认证。
在普通中小学中网络规模小，缺乏专业的网络运维人员，管理人员缺少网络建设管理经验，很难应对不断出现的网络建设和使用的难题。
北京第十九中学采用智能无线校园网解决方案，投入使用118台无线接入点，使用“智能无线接入点无线交换机”的方式，为全校师生搭建了一个高速稳定的无线校园网。
中山纪念中学校园网采用了万兆全局安全校园网建设方案，该方案采用万兆双核心设计，并在全网部署了锐捷网络GSN全局安全网络系统，为学校打造了安全、易管理的万兆安全校园网。
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2010年度中国教育信息化优秀方案奖
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