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看看这份压力表,你就知道教育局工作人员有多难了!

发布时间:2020-03-01

疫情当前,各行各业的人都奋斗在各自领域的“抗疫”一线,以责任和担当守护祖国。

作为教育行业的领路人,各地教育局在“教育战疫”工作中起到至关重要的作用。前,他们要向各级领导干部汇报中小学抗疫工作进展,后,还要安抚学生老师家长,时刻紧盯疫情情况,随时准备制定返校决策。

他们兢兢业业,守护疫情中的中小学,背后的辛苦,容我一一道来…

临时开会

疫情期间,临时会议如家常便饭,上午全局召开紧急会议,提出防控要求,下午各小组就开始明确具体工作细节。疫情稍有变化,线上工作会接踵而至。

“发烫的手机,见证了我呵护祖国花朵的过程!”

“才凌晨三点?没问题,我这就上线…“

工作难度:★★☆☆☆

压力指数:★★☆☆☆

下发通知

各地教育局要第一时间将教育部、教育厅的疫情防控要求下发到各相关单位;同时,也要根据所在地区实际情况,发布当地疫情防控期间中小学生学习安排的具体通知。通知还要同步各大官媒,保证下达至各个单位,容不得一丁点错漏。

“我当年高考数学卷子做完都没检查过这么多遍!”

工作难度:★★☆☆☆

压力指数:★★★☆☆

教学帮助

为了响应教育部“停课不停学”的号召,各地教育局绞尽脑汁,尝试研究各类远程教学直播平台推荐给学校。同时,他们还要帮助教师掌握平台直播间操作技术,保障疫情期间教学质量。

“各位老师都听懂了嘛?这个直播平台不能刷礼物!别想了!”

工作难度:★★★★☆

压力指数:★★★☆☆

心理建设

除教学工作引导外,教育局也需时刻关注广大师生疫情期间的心理健康状况,积极组建心理干预团队,开通24小时热线,缓解师生在疫情期间可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等负面情绪。

“张老师,听说你最近有点小情绪…和男朋友吵架?额….”

工作难度:★★★☆☆

压力指数:★★★☆☆

实地督查

形势再严峻,对各中小学的实地督查也必不可少。教育局走访各校,认真检查该校是否有值班值守和应急机制、是否主动开展疫情相关宣传教育活动、是否建立完善疫情信息内部交流及通报机制等,确保防疫工作万无一失。

“每一个细节,我都不会放过”

工作难度:★★★☆☆

压力指数:★★★★☆

信息汇总

疫情期间,教育局需要统一汇总辖区所有中小学师生健康信息,做好排查工作。即使发现从各个学校收上来的信息格式并不完全统一、错漏频出,汇总费时费力,他们也无怨无悔,因为他们深知这项任务的重要性,一个错漏都不能有!

“让我再把最后54425条信息核对一遍”

工作难度:★★★★☆

压力指数:★★★★★

决策制定

以上各项工作无论多复杂繁琐,也都咬牙坚持过来了。

但对教育局来说,在疫情逐渐趋稳时,他们正面临更加艰巨的挑战:开学返校决策制定。

面对“新冠”,返校政策决策中,每一个疏漏都会造成巨大的连锁反应,要么完美达成,要么功亏一篑。

我们总结出来“三座大山”,翻过去,就是胜利!

1、“一人一表”的信息记录机制

由于疫情潜伏期长,教育局需持续收集14天以上的数据,还需精准匹配到具体学生,汇总工作量巨大。

2、精准的数据核对

为了确保返校工作万无一失,教育局要精准、核查师生每日填报的疫情数据。辖区学生的数量级,逐一核对准确性,难度可想而知。

3、高效科学制定决策

如果前两步顺利完成,那恭喜你,困难的部分来了。

数据有了,怎么看?传统工具只能提供基础分析,无法有效评估风险,到底该不该返校、返校后怎么调整课程、重点关注哪个区域?全是问题…

“我太南了”

工作难度:★★★★★……★

压力指数:★★★★★……★

——————————————————————————————————————————————

俗话说,消除恐惧的好办法是面对恐惧。

如果勇气不够,还有这款专为教育局工作人员量身定做的减压神器

——教育局疫情收集决策系统

首先,该系统免去信息汇总的大麻烦。教育局在系统后台设置好问卷,便可通过微信群一键下发至各学校。学生家长填好问卷后,数据直达教育局系统后台,自动汇总,无须老师手动操作,避免人工统计的各种错漏,教育局疫情收集人员再也不用为数据格式不一头疼了。

厉害的是,该系统能有效协助制定返校决策。基于大数据,该系统可分期统计发烧人数、接触人数、疑似感染人数、确诊人数等,评估疫情风险指数;根据重灾区分析、学生家长GPS打卡位置数据分析等,帮助教育局制定返校决策。从此,教育局再也不用担心决策制定无从下手!

上手难度:★☆☆☆☆

减压指数:★★★★★

致敬所有奋斗在一线的教育战“疫”人!

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