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V博士讲堂：如何激发学生学习网络攻防技术兴趣？

发布时间：2011-11-04

实验室老师：信息安全课程能不能模仿军演，分成攻方和守方，激发学生兴趣？

C博士：锐捷网络信息安全实验室可以充分调动学生兴趣，实验台的设计让实验室部署方式更多样：岛型、扇形等，灵活的实验室设计可以让用户开设不同形式的实验。而且整个实验过程可以通过攻防形式来展开，将学生分为红方、蓝方、导调方，对实验环境初始化并对整个过程进行监控。学生一方攻击、一方防御，在互动的实验过程中来学习信息安全知识，相对于原来单纯的讲原理做配置，大大提升了学生学习的积极性。

V博士讲堂：如何激发学生学习网络攻防技术兴趣？

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